Pendant deux demi-journées, les élèves ont parcouru le quartier de leur établissement avec un livret d'observation et un appareil photo. En classe, ils ont ensuite réalisé un travail de collage à partir de leurs clichés pour traduire leur perception du paysage urbain. Transformation et réinterprétation des ambiances, des formes urbaines et architecturales, des rythmes de la ville étaient les principaux objectifs de ce temps de création.

Atelier conçu et animé dans le cadre de ma mission au CAUE de Paris.